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龙湾三小来访 共话学校德育

发布日期:2018-03-29 浏览次数:1030

3月27日,温州市实验小学中通校区迎来了一批特殊的客人——中通校区前任校长、龙湾区第三小学校长李余献携龙湾三小近20名班主任来校参观,交流学校德育工作经验,促进公办和民办学校共同发展。校长朱小雪因外出学习,委托副校长陈茂林、政教处吴碎新主任等陪同参观,并作介绍。

漫步菁菁校园,参观队伍从校门出发,一路经过益智游乐区、风雨操场、田径场、公寓区、艺术中心,来访班主任们纷纷惊叹于学校的人性化建设、空间的高效利用及设计的学生为本。细微之处见真章,从风雨操场和跑道完美融合的奇思妙想、到公寓区纯实木家具的安全考量、再到艺术中心“弦琴艺致”等雅名,全校的角角落落都点缀着孩子们的笑脸和佳作,“哇,这都是你们的孩子自己完成的呀?”三小的老师们也被我们的中通麦所折服。

晨会开始了,时下正值中通校区艺术节开幕阶段。由班级承办的开幕式上,孩子们奉上了酷炫街舞、古风团扇展示舞蹈秀、优雅小提琴演奏、幽默快板小剧……配音和现场表演的严丝密合、进退场的紧张有序、全员多才多艺的自信展示,这些闪光点都印在了龙湾三小观摩团的心里,让他们由衷地为孩子们打call鼓掌。

台上一分钟,台下十年功。这功夫既有孩子们的孜孜努力,也离不开背后老师们的辛勤付出和良好的校园教育理念。在欣赏完孩子们的精彩表演之后,中通校区两位“完美教室”示范班班主任代表,鲁婧婧和陈思思老师为三小老师们揭秘“中通密码”——

班级团队建设的无边界领导力如何形成?家校共建如何实现所有家长教育理念的统一同步?如何更好调动“大拇指义工”(家长义工)的无私奉献?如何达到每个孩子都是管理者的“理想境界”?如何提高班级凝聚力?这些都是班主任们班级管理的痛点,鲁婧婧老师结合她的“豆儿家园”建设经验一一作了详尽解答。

陈思思老师结合她的Sunny微公益中队建设心得,从缘起到一路发展创新,以及延伸拓展的特色活动,娓娓道来,毫无保留地分享班级德育建设的点点滴滴。

特殊客人的来访,在校园里激起了一层波澜。学校董事长单艳也放下手头繁忙的事务,亲自接待嘉宾,与龙湾三小的老师们亲密交流。

研讨接近尾声,吴碎新主任再次强调班主任之于学校德育工作的重要性。从初探完美教室建设,通过班名、班级愿景、班徽、图腾、班规的设立凸显班级特色,到活动课程、段本课程的有序推进,到全面实施一班一品工程,中通校区的每一位施教者,都铭记着让孩子“做最好的自己”,实现最美好的教育。

研讨结束,龙湾三小观摩团还不忘亲临教室,切身感受中通校区班级建设细节,在交流中共促公办、民办学校德育工作发展。

撰稿:郑盈盈 摄影:杨建文